儿童视听产品的选择

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  假如在选购时,真的不知该如何下手的话,可以请书店人员帮忙,相信他们会给你许多不错的建议。
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Rule 1.注意用色
无论是图书、画册,或是光碟、录像带,都建议选用色鲜艳者为佳。许多爸妈喜欢给孩子一些粉红、柔柔的颜色,其实效果并不好,因为对幼儿来说,色彩越对比强烈,就越能吸引他们,所以最好不要选择粉红、粉蓝等色调,而以鲜艳的红、黄、蓝等颜色较佳。
Rule 2.注意书的装订与材质
越小的孩子,就越不懂得力道的掌控,所以书的装订必须牢固而不易损坏。假如是给1、2岁左右的小孩子,就还必须考虑书的材质,建议选择布、厚纸或PC等材质,不容易损坏。
Rule 3.注意印刷或书质
首先,书籍的部分要注意印刷是否清晰,如果有模糊不清或字体太小的情况,就必须淘汰。至于光碟和录像带,就必须注意画质是否清楚,以及画面跳动的速度(跳动速度不要太快为宜)。
Rule 4.注意构图
3岁以前的孩子,画面构图要简单明确,不要太过细腻,否则反而会显得复杂,而使孩子无法掌握住主题。
Rule 5.有声产品要注意音质
只要是有声产品,无论是卡带、CD,或是光碟、录像带,都必须考虑其音质。要选择音质柔和,而避免尖锐激烈的。此外,还必须注意其配音的发音是否正确、咬字是否清晰,否则对孩子的语言发展反而有害。儿歌或童谣类,音乐要选择节奏清楚、轻快的(如打击乐),至于其歌词,则以精简并押韵为优。
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和小孩子一起看书的方法,分念读与讲故事两种方式:
●念唱
所谓的念读,就是逐字念读故事(也就是照着念的意思),这个方法较适用于经典类的书籍。假如爸妈自认不善于表演、讲故事讲得很差的话,也可先以不需技巧念读的方式,和孩子一起看书。
念读时,最好让孩子坐在身旁,逐字念、逐字指给孩子看,方式虽然感觉较呆板,但是在潜移默化中,却会加强孩子认字的能力。值得一提的是,用来念读的书,其文句一定要流畅,否则反而会在无形中影响孩子的语言发展。
●讲故事
可不要认为讲故事谁都会哦!其实它的难度可是比较高的呢!厉害的故事高手,除了要表达故事内容之外,还必须要会角色扮演才行。爸妈应在平时就多接触戏剧、揣摩种种表演方式,才能胜任故事里的角色,吸引孩子进入故事想象世界里。
在讲故事之前,爸妈必须做功课――先将故事至少完整看一遍才行。在讲故事时,最好自己能够不看书(必要时可以瞄一下),直接运用生动的表情和肢体动作,顺畅地“表演”故事。如果孩子已能认读故事书里的文字,则不妨只说一部分,借以引起孩子的兴趣,然后再让孩子自己看。
和孩子一起读书,除了具有教育意义,更重要的该是家长和孩子相处的时光。不要担心自己不擅长表演,因为那不会是孩子注意的重点。假如你真的认为说故事很困难,那么就先从念读开始。总之,每天安排一段家长和孩子共读时间,会具有培养阅读习惯、刺激语言发展、拉近双方距离等多重优点,你何不试试?
I
CD & Type
童谣类可弹性选择聆听的时间,但最好避免在睡前,以免孩子的情绪太过亢奋。至于故事类,由于多半需要孩子“固定”在某个空间里一段时间,所以建议可以在孩子的生活作息中找出这段时间,例如:洗澡时、上床睡觉前、或是孩子每天上课的往返车程里,让孩子养成每天“听”故事的习惯。
I
TV & Computer
需要电视播放的录像带,以及要有电脑才能使用的光碟,其实大部分的幼教专家都不建议给幼儿接触。然而由于环境因素,要杜绝孩子接触电视和电脑,根本是不可能的。与其如此,倒不如爸妈和孩子一同观赏,藉以养成孩子良好的看电视与用电脑的习惯。
幼教专家们也提到,长时间看电视或看电脑,对于视力会有不良的影响,所以3岁以前的幼儿,每天看电视或看电脑的时间最好不要超过1个小时,而且中间最好能让眼睛适度休息。
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●去图书馆
图书馆里书报杂志应有尽有,而且还有电脑,可供你上网查询各类资料。最新的出版信息,当然可以轻松查阅到。
●多逛书店
书店是各类出版品的兵马必争之地,所以到书店去,一定也能获得许多新信息。此外,现在有许多书店都有系列导读或说故事时间,爸妈不妨带着孩子一起参加,既可收集新信息,又可让孩子自己实地地去选购,培养孩子自修的实力。
●多看书报
书报杂志提供有各类最新的出版情报,想要有第一手的购书信息,就必须养成多阅读书报的习惯。而除了一般书报外,专为儿童设计的日报,会有最新的儿童书籍和产品介绍,也很值得爸妈阅读。
●常逛书展
书展里,除了有国内各大出版社的最新出版情报外,还有国际出版商品,是放眼国际、了解时代脉搏的最佳选择。
逛书展时,有很多大型的套书或故事卡带,此时最好不要冲动购买,因为此类大型商品多半不会在短时间内销售确凿,所以不妨回家后再多方考虑。通常,幼教商品的选购,最好能逐一仔细比较后再购买,假如真的很喜欢,则不妨先询问亲友家里是否也有,借得到就不必再浪费金钱。如果借不到,则可以考虑与有孩子的亲友们合买,或甚至与邻家妈妈们一同采购,都不失为节流的好法子。,

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